PLANTER AVEC DES ENFANTS

Accompagner les écoles

et les enfants

pour créer dES points nature

favorables à la biodiversité.

 

Développer des outils pédagogiques, c'est bien, mais organiser une véritable expérience au sein de l'école, c'est mieux! C'est pour cette raison que notre programme pédagogique est systématiquement organisé autour d'une plantation ou d'une intervention artistique de type Land Art. 

 

Il s'agit non pas d'imposer un projet clef en main mais d'intégrer plusieurs temps de rencontre et de discussion avec les plus jeunes afin de créer un lien affectif entre eux et les arbres qui seront plantés. 

Il est primordial que chaque enfant soient fiers de cette création, qu'ils développent l'envie de respecter tout ce qui est vivant, le visible comme l'invisible.

Notre équipe adapte son message aux plus jeunes tout en conservant cette envie de stimuler les sens. Nous avons également à coeur de sortir des codes classiques de transmission du savoir en développant des images et des messages plus ludiques, plus poétiques, tout en étant très rigoureux sur le fond. 

de la conception des points nature pédagogiques à la plantation participative.

 

Nos équipes peuvent tout prendre en charge.

Dans le cas d'une étude complète de faisabilité jusqu'à la réalisation, deux types de structure prennent le projet en charge :

- une structure professionnelle ( design, aménagement, paysagisme, logistique, suivi des travaux...)

- une structure associative ( organisation de la plantation, encadrement le jour P, transmission et création d'outils pédagogiques sur mesure, fourniture des arbres, actions artistiques, animations... 

Nous sommes également en capacité de vous conseiller et de suivre l'évolution de tout projet dont le pilotage serait assuré par une collectivité.

Quoiqu'il en soit, nous conseillons que les enfants soient très investis dans chaque étape. Ils deviennent acteurs de leur destin commun et agissent concrètement en faveur de l'amélioration du climat.  

Cette action mérite d'être bien accompagnée et applaudie. 

C'est cette expérience complète que nous souhaitons porter

avec eux.

C'est notre modèle pédagogique.

SITUATION 

Pyrénées-Atlantiques 

Pau Biarritz  

Béarn Pays Basque

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Plantation Miyawaki

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